Sobrecarga e Satisfação com Curso: há Efeito Indireto de Fatores Emocionais dos Universitários?

Avaliação Psicológica

Sabrina Martins Barroso¹ 

[1] Universidade Federal do Triângulo Mineiro;

关键词: sobrecarga;    satisfação;    estudantes;    universidade;    aspectos emocionais;   

DOI  :  10.15689/ap.2021.2004.22018.04

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente trabalho avaliou a relação entre a percepção de sobrecarga universitária e a satisfação com cursos de graduação quando analisada de forma independente ou mediada por sintomas depressivos, solidão e resiliência dos estudantes. Participaram do estudo 317 estudantes de graduação, que responderam um questionário e as escalas: Questionário sobre a Saúde dos Pacientes, Escala Brasileira de Solidão UCLA e Escala Breve de Resiliência. Observou-se relação da sobrecarga com a satisfação com os cursos de graduação quando considerada de forma isolada (rho = - 0,13), mas, ao ser analisada como mediada por fatores emocionais (solidão, depressão ou resiliência), a sobrecarga deixou de ser significativa. Conclui-se que a influência da sobrecarga sobre a satisfação dos estudantes pode mascarar efeitos indiretos de outros fatores emocionais.

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