期刊论文

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Sudan Journal of Medical Sciences
The Effect of Innovative Teach-back Tool Kit Session on the Postgraduate Nursing Students’ Knowledge About Injectable Artesunate

Sahar Ahmed¹ Samah Abdalla¹ Eiman Eisa¹ Montaha Mohammed¹
[1] Medical Surgical Nursing, Faculty of Nursing Sciences, University of Khartoum, Khartoum, Sudan;
关键词: inj artesunate, teach back-toolkit, nursing students, session;
DOI : 10.18502/sjms.v16i1.8943
来源: DOAJ


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