Sujeitos do Cárcere: nomeações e efeitos de sentido

Signum: Estudos da Linguagem

卷:22

Sandro Braga¹  Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset² 

[1] Universidade Federal de Santa Catarina;

[2] Universidade do Oeste de Santa Catarina ;

关键词: sujeito;    nomeação;    sistema prisional brasileiro;   

DOI  :  10.5433/2237-4876.2019v22n1p67

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artigo analisa diferentes modos de nomear mobilizados pelo sistema prisional brasileiro para dizer do sujeito que vive no cárcere, privado de liberdade. Com fundamentação teórica,sobretudo, da Análise de Discurso de vertente francesa, busca-se compreender os efeitos de sentido em funcionamento pela escolha vocabular. O mote é o Projeto de Extensão daUniversidade do Oeste de Santa Catarina, intitulado “Direito e Cárcere – Remição da Pena pela Leitura”, estimulado e amparado pela Lei de Execução Penal (BRASIL, 2011), pelaRecomendação n. 44 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ, 2013), pelos princípios orientadores das Diretrizes Nacionais para a Educação em Estabelecimentos Penais (BRASIL,2010) e pelo Plano estadual de educação em prisões 2016-2026: educação, prisão e liberdade, diálogos possíveis (SANTA CATARINA, 2017). Analisam-se discursivamente esses marcosnormativos para a Educação em Prisões no Brasil, especificamente no que concerne à nomeação dos sujeitos que estão atrás das grades, no intuito de compreender a implicação do fazer sentido nos processos discursivos das nomeações sobre a textualidade da lei. Pela análise linguística da materialidade do corpus, há indícios de como as nomeações são marcadas pelasestruturas de poder, enraizadas, cristalizadas e naturalizadas na sociedade e que se perpetuam há séculos.

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