Educação, justiça social e direitos humanos: desafios da educação escolar

Espaço Pedagógico

卷:26

Elisa Mainardi¹  Eldon Henrique Muhl² 

[1] Faculdade de Educação-Universidade de Passo Fundo;

[2] Universidade de Passo Fundo - UPF;

关键词: direitos humanos;    educação;    escola;    justiça social;   

DOI  :  10.5335/rep.v26i3.9442

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A educação tem sido desafiada a promover a justiça social e a cidadania, o que requer, não somente o domínio de conceitos ou de técnicas pedagógicas, mas um repertório de saberes que nos permita desenvolver uma educação justa e uma prática relacional de reconhecimento mútuo. O questionamento orientador deste texto é o de explicitar a necessidade da educação em direitos humanos como exigência imprescindível para a realização da justiça social. Trata-se de compreender, especialmente, a realidade de injustiça e de violação de direitos fundamentais promovidas pela sociedade e pela própria escola. Sustentado em Rawls, Nussbaum, Cortina e em alguns documentos relacionados aos direitos humanos e à educação em direitos humanos, o texto propõe como tarefa fundamental da educação escolar o desenvolvimento de práticas de compreensão e realização dos direitos humanos como condição para obtenção da justiça e da paz.

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