Educação financeira contra programas universitários

Doxa

卷:20

Daniela Iveth Méndez Zamora¹  José G. Vargas-Hernández² 

[1] Centro Universitario De Ciencias Económico Administrativas, Universidad de GuadalajaraFacultad De Ciencias Económico Administrativas De Mazatlán, Universidad Autónoma De Sinaloa;

[2] Centro Universitario De Ciencias Económico Administrativas, Universidad de Guadalajara;

关键词: Educação financeira;    Millenials;    Programas educacionais.;   

DOI  :  10.30715/doxa.v20i2.11875

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O objetivo desta pesquisa é analisar o conhecimento da educação financeira da geração do Milênio. O método de pesquisa é o tipo de correlação qualitativa-quantitativa, pois consiste em identificar a relação entre a variável independente e a variável dependente. A hipótese geral é que a limitada educação financeira nos programas de estudo afeta a educação financeira dos Millennials, que através das informações coletadas e dos levantamentos aplicados, mostra que a geração do Milênio não possui conhecimentos financeiros e o currículo dos estudos das universidades. Eles têm informações limitadas sobre educação financeira.

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