A pós-graduação na educação física brasileira: condições e possibilidades das subáreas sociocultural e pedagógica

Revista Brasileira de Ciências do Esporte

卷:41

关键词: Pós-graduação stricto sensu;    Qualis Periódicos;    Ciências sociais e humanas;    Ciências biológicas e da saúde;   

DOI  :  10.1016/j.rbce.2018.03.009

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Resumo Esta pesquisa teve por objetivo traçar um panorama da atual configuração da pós-graduação stricto sensu da educação física brasileira; analisar as condições e possibilidades de expansão das subáreas sociocultural e pedagógica; e analisar a configuração do Qualis Periódicos da área 21, referente ao quadriênio 2013-2016. O estudo teve um caráter exploratório e seguiu os princípios epistemológicos e metodológicos da pesquisa qualitativa, usou prioritariamente a análise documental. Concluiu-se que as lógicas epistemológicas e avaliativas que vigoraram na área 21 nas últimas avaliações, principalmente por referendar um Qualis Periódicos predominantemente biológico, têm obstruído as condições e possiblidades de expansão das subáreas sociocultural e pedagógica.

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