| Interface: Comunicação, Saúde, Educação | 卷:14 |
| A ritalina no Brasil: produções, discursos e práticas | |
| Luciana Caliman1  Cláudia Passos Ferreira2  Denise Barros2  Claudia Itaborahy2  Francisco Ortega2  Lívia Junqueira2  | |
| [1] Universidade Federal do Espírito Santo; | |
| [2] Universidade do Estado do Rio de Janeiro; | |
| 关键词: Hiper-actividad; Transtorno por Déficit de Atención com Hiperactividad; "Ritalina"; Mejora cognitiva; Brasil; Medios de comunicación; | |
| DOI : | |
| 来源: DOAJ | |
【 摘 要 】
O objetivo do artigo é apresentar uma pesquisa em andamento sobre as representações sociais da ritalina no Brasil entre 1998 e 2008. Nesse período, houve um incremento considerável do uso da medicação e sua expansão para outros fins além dos terapêuticos. A ritalina tem sido usada tanto para o tratamento de patologias da atenção como para melhoria de funções cognitivas em pessoas saudáveis. A pesquisa se desdobra em dois campos de investigação, com metodologias diferenciadas. O primeiro campo investiga as publicações brasileiras, científicas e em mídia popular, sobre a ritalina, analisando os argumentos que justificam seu uso e a difusão dos resultados científicos para o público leigo nos jornais de grande circulação. O segundo campo de investigação usa a metodologia de grupos focais para explorar as representações sociais de universitários, pais de universitários e profissionais de saúde, acerca do uso da ritalina para o aprimoramento do desempenho cognitivo.
【 授权许可】
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