Hermeneútica del cuidado: una propuesta teórica en el aprendizaje y educación en salud

ENE. Revista de Enfermería

卷:12

关键词: Aprendizaje;    Autocuidado;    Atención de Enfermería;    Desarrollo humano;    Educación en Enfermería;    Educación en Salud;    Hermenéutica;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

RESUMEN El aprendizaje del cuidado ha sido estudiado, tradicionalmente, a través de cómo la enfermera desarrolla las competencias en este campo. No obstante, también el cuidado cotidiano o el autocuidado es aprendido y, por tanto, conlleva una serie de ítems en su evolución. A través de la técnica de extracción y educción del conocimiento se realiza una traslación entre las fases de aprendizaje en el cuidado profesional y el autocuidado, en la que se aportan los elementos claves en la secuencia. Este estudio apuesta por un aprendizaje constructivista y aporta claves en el aprendizaje del cuidado en la salud

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