Desenvolvimento afetivo - o processo de aprendizagem e o atraso escolar

Paidéia (Ribeirão Preto)

Sônia Regina Loureiro¹  Adriana Vilela Jacob¹ 

[1] Universidade de São Paulo;

关键词: Desenvolvimento Infantil;    Desenvolvimento Afetivo;    Aprendizagem;    Atraso escolar;   

DOI  :  10.1590/S0103-863X1996000100011

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente artigo apresenta algumas considerações sobre o atraso escolar, abordando a multiplicidade de fatores internos e externos envolvidos neste, destacando a aprendizagem como um indicador do processo de desenvolvimento e funcionamento afetivo das crianças. O atraso escolar caracteriza-se como uma das principais queixas dos pais que procuram os serviços de psicologia para o atendimento de crianças.

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