Projetos PET-Saúde e Educando para a Saúde: construindo saberes e práticas

Revista Brasileira de Educação Médica

卷:36

Denise Bermudez Pereira¹  Maria Laura Silveira Nogueira¹  Giolana Mascarenhas da Cunha²  Pâmela Leites de Souza²  Fabiana de Oliveira Möler²  Celeste dos Santos Pereira² 

[1] Secretaria Municipal de Saúde de Pelotas;

[2] Universidade Federal de Pelotas;

关键词: school health;    health education;    intersectorial action;    primary health care;   

DOI  :  10.1590/S0100-55022012000200024

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Buscando alcançar ações intersetoriais efetivas e inovadoras, o projeto Educando para a Saúde, vem envolvendo as escolas, academia e serviços de saúde locais no desafio de construir uma sólida relação entre saúde-escola. O presente relato de experiência socializa a trajetória do projeto Educando para a Saúde, uma parceria entre a Equipe de Saúde da Família (ESF) de um bairro de Pelotas - RS, a comunidade docente de duas escolas do território e acadêmicos do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde. O objetivo é refletir o papel da ESF e dos acadêmicos do Projeto PET-Saúde na integração saúde-educação. Os temas discutidos são relacionados à educação em sexualidade, direitos sexuais e reprodutivos com ênfase nas DSTs e métodos contraceptivos, prevenção, promoção e recuperação da saúde. A participação do acadêmico nas atividades de integração saúde-educação veio a acrescentar ideias, valores e conceitos, possibilitando a (re)construção das relações interpessoais, promovendo a reciclagem do processo de trabalho. Pelos laços multiprofissionais e interdisciplinares, essa parceria consiste em aprendizado mútuo, cujos frutos refletem diretamente na melhoria da assistência prestada à comunidade.

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