Justicia social, democracia y educación: la vigencia de viejos legados y desafíos presentes.

Espaço Pedagógico

卷:26

关键词: democracia;    educación;    justicia social;   

DOI  :  10.5335/rep.v26i3.9445

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El texto recupera planteos políticos y pedagógicos de  principales autores de la modernidad respecto de las relaciones entre justicia social, democracia y educación, destacando la vigencia que mantienen en nuestra actualidad.  Además de considerar a Comenio como un antecedente importante para una educación básica común e  igualitaria,  en esa perspectiva analiza principios pedagógicos de éste autor para luego abordar  legados de Rousseau y Condorcet en dichas interrelaciones; así como el de Comte en cuanto al desarrollo de una religiosidad cívica y luego también algunos aportes de Durkheim en tales interrelaciones. A partir de reconocer la vigencia de estos legados, se plantean algunos nuevos desafíos que afronta la educación en nuestro tiempo respecto de la justicia social, la democracia y la educación.

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