Espaço Pedagógico | 卷:26 |
Justicia social, democracia y educación: la vigencia de viejos legados y desafíos presentes. | |
关键词: democracia; educación; justicia social; | |
DOI : 10.5335/rep.v26i3.9445 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
El texto recupera planteos políticos y pedagógicos de principales autores de la modernidad respecto de las relaciones entre justicia social, democracia y educación, destacando la vigencia que mantienen en nuestra actualidad. Además de considerar a Comenio como un antecedente importante para una educación básica común e igualitaria, en esa perspectiva analiza principios pedagógicos de éste autor para luego abordar legados de Rousseau y Condorcet en dichas interrelaciones; así como el de Comte en cuanto al desarrollo de una religiosidad cívica y luego también algunos aportes de Durkheim en tales interrelaciones. A partir de reconocer la vigencia de estos legados, se plantean algunos nuevos desafíos que afronta la educación en nuestro tiempo respecto de la justicia social, la democracia y la educación.
【 授权许可】
Unknown