Pobreza y deserción escolar en el nivel secundaria en Yucatán

Revista de Economía

卷:32

Isaac Ortega¹  Danahe Casais Molina¹ 

[1] Universidad Autónoma de Yucatán;

关键词: pobreza;    deserción escolar;    eficiencia terminal;    nivel secundaria;    yucatán;   

DOI  :  https://doi.org/10.33937/reveco.2015.53

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artículo explora la relación entre los niveles pobreza y los indicadores educativos de deserción escolar y eficiencia terminal a nivel secundaria mediante un análisis estadístico multivariado en los 106 municipios que conforman el estado de Yucatán, México. Con información del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social, Coneval, sobre los niveles de pobreza y los indicadores de deserción escolar y eficiencia terminal de la Secretaría de Educación Pública, SEP, se realiza un análisisdecomponentesprincipalescategórico,alexplorarasociacionesentrevariablesdepobrezayescolaridaddelosmunicipios,asícomosurelación con cada municipio como caso. Nuestros hallazgos revelan que la pobrezamoderadaseasociaconladesercióntantodehombrescomodemujeres. Así mismo, los hombres son los que se reincorporan a la escuela enlosnivelesdepobrezamoderada,adiferenciadelasmujeresquelohacen siempre y cuando estén fuera de la pobreza. Se presentan casos particulares de aquellos municipios con los niveles más significativos de pobreza extrema, pobreza moderada, deserción escolar y eficiencia terminal.

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