Aplicação de um instrumento de triagem do vocabulário para crianças entre 3 e 7 anos: estudo piloto

Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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Alexandre Lucas de Araújo Barbosa¹  Flávia Ferreira Lemos¹  Cíntia Alves Salgado Azoni¹ 

[1] Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Natal (RN)

关键词: Vocabulary;    Child;    Child Language;    Mass Screening;    Validation Study;   

DOI  :  10.1590/2317-1782/20202019154

学科分类：医学（综合）

来源: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

【 摘 要 】

Objetivo: descrever o desempenho em vocabulário expressivo e receptivo de crianças entre três e sete anos de idade em um instrumento de triagem. Método: a amostra foi composta por 133 crianças entre três e sete anos de idade, sem diagnósticos de deficiências ou transtornos do neurodesenvolvimento. Para a triagem, foi utilizado o instrumento TRILHAR, que inclui as habilidades de vocabulário receptivo e expressivo. Os dados foram analisados pelos testes Kruskal-Wallis, Mann-Whitney e Correlação de Spearman. Resultado: houve diferença no desempenho dos grupos, além de correlação positiva entre a faixa etária e a pontuação na triagem. Ainda, verificou-se diferença nos desempenhos das provas de vocabulário receptivo e expressivo. Conclusão: Foi verificada diferença no desempenho dos grupos nas tarefas de vocabulário receptivo, expressivo e no resultado final, com melhores resultados para o grupo de sete anos. Além disso, observou-se correlação positiva entre a idade e o desempenho na triagem, ou seja, quanto maior a idade, melhor o desempenho.

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