Revista Brasileira de Otorrinolaringologia | |
Desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem em crianc¸as usuárias de implante coclear com duas estratégias de processamento de sinal | |
article | |
Tatiana Mendes de Melo&1  Elisabete Honda Yamaguti2  Adriane Lima Mortari Moret3  Orozimbo Alves Costa1  Natália Barreto Frederigue Lopes3  | |
[1] Universidade de São Paulo (USP);Universidade de São Paulo (USP), Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais;Universidade de São Paulo (USP), Departamento de Fonoaudiologia | |
关键词: Hearing loss; Cochlear implant; Child; Language; Auditory perception; | |
DOI : 10.1016/j.bjorl.2019.05.006 | |
学科分类:医学(综合) | |
来源: Associacao Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cervicofacial | |
【 摘 要 】
Introduc¸ão: O aumento das informac¸ões espectrais proporcionado pela estratégia de processamento de sinal HiRes 120 gera expectativas em relac¸ão à populac¸ão pediátrica, uma vez que devido ao curto período de privac¸ão sensorial e da maior plasticidade neural, as crianc¸as poderiam se beneficiar de forma mais substancial das informac¸ões espectrais dessa estratégia de processamento de sinal. Objetivo: Comparar as habilidades auditivas e de linguagem em crianc¸as usuárias de implante coclear, com a estratégia de processamento de sinal HiRes e HiRes 120. Método: Trinta crianc¸as de um a três anos e com perda auditiva congênita foram divididas em dois grupos, de acordo com a estratégia de processamento de sinal ajustada no momento da ativac¸ão do implante coclear. As crianc¸as avaliadas foram pareadas de acordo com a idade cronológica e o tempo de uso do implante coclear. As habilidades auditivas e de linguagem foram avaliadas, longitudinalmente, por meio do Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale e Production Infant Scale Evaluation, antes do implante coclear e com 3, 6 e 12 meses de uso do dispositivo. O teste estatístico de Mann-Whitney foi aplicado para comparar os resultados dos grupos, com nível de significância de 5%. Resultados: Os achados indicaram desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem no primeiro ano de uso do implante coclear, porém, sem diferenc¸a estatisticamente significante na evoluc¸ão de tais habilidades em func¸ão da estratégia de processamento ajustada na ativac¸ão dos eletrodos do implante coclear. Conclusão: O desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem das crianc¸as avaliadas foi semelhante durante o período do presente estudo, independente da estratégia de processamento de sinal utilizada.
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