El juego infantil contemporáneo: medios de comunicación, nuevas prácticas y clasificaciones

Revista Brasileira de Ciências do Esporte

Carolina Duek¹ 

[1] ,Universidad de Buenos AiresBuenos Aires Buenos Aires ,Argentina

关键词: Juego infantil;    medios de comunicación;    clasificación;    cultura;    Children's play;    media;    classification;    culture;    Jogo infantil;    mídia;    classificação;    cultura;   

DOI  :  10.1590/S0101-32892012000300009

来源: SciELO

【 摘 要 】

Pensar el juego es una tarea compleja: la supuesta espontaneidad, en muchos casos, de las formas y contenidos que adquiere parecieran relegarlo a un lugar secundario en lo que concierne a su posible abordaje. De allí que, como primer paso, haya que situarlo en una intersección: la cultura, sus condicionamientos y posibilidades; la trayectoria social y educativa de quienes juegan; y la historia en la que esa práctica se desarrolla. El objetivo del presente trabajo es realizar un recorrido por algunas de las aproximaciones teóricas y metodológicas relevantes para pensar el juego para, en un segundo momento, proponer una clasificación de los juegos infantiles contemporáneos que incluye como novedad a los medios de comunicación en tanto variable interviniente en el marco de un aporte para la discusión y reflexión sobre el juego y los nuevos escenarios comunicativos. Pensar hoy el juego infantil no puede ser una tarea aislada de los medios de comunicación en general y de la televisión en particular por el impacto que ésta tiene en la vida de los más chicos. Concluimos que jugar es, también, una manera de poner en acción y palabras los discursos cotidianos.

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