A humanização do cuidado na formação dos profissionais de saúde nos cursos de graduação

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Juliana Cristina Casate²  Adriana Katia Corrêa¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Programa de Pós-GraduaçãoRibeirão Preto SP ,Brasil

关键词: Ensino;    Humanização da assistência;    Pessoal de saúde;    Educação em enfermagem;    Teaching;    Humanization of assistance;    Health personnel;    Education;    nursing;    Ensenãnza;    Humanización de la atención;    Personal de salud;    Educación en enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0080-62342012000100029

来源: SciELO

【 摘 要 】

A proposta desta pesquisa bibliográfica é conhecer e analisar a produção científica do campo da saúde, em periódicos nacionais, sobre o ensino da humanização do cuidado nos cursos de graduação. Realizou-se um levantamento bibliográfico na base de dados LILACS, utilizando o termo humanização, com textos publicados a partir do ano de 2000 até 2010, sendo analisados 42 artigos. Da análise dos artigos emergiram temáticas centrais: Humanização: algumas considerações sobre seus conceitos; Universidade e as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação na Área da Saúde: relações com o ensino da humanização; Mudanças curriculares, conteúdos e estratégias de ensino-aprendizagem no cuidado humanizado e Sujeitos do processo ensino-aprendizagem: alunos e professores na aprendizagem da humanização do cuidado. Alguns elementos teórico-práticos vêm sendo construídos sobre o ensino da humanização no contexto de saúde, sendo imprescindível, todavia, maiores investimentos na construção efetiva de novos modos de cuidar.

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