Reflexões sobre o ensino de dinâmica de grupo para alunos de graduação em enfermagem

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Toyoko Saeki²  Denize Bouttelet Munari¹  Marcia Bucchi Alencastre²  Maria Conceição B. M. Souza¹ 

[1] ,USP Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humana

关键词: Enfermagem;    Ensino;    Dinâmica de grupos;    Nursing;    Teaching;    Group dynamics;   

DOI  :  10.1590/S0080-62341999000400003

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este artigo resgata, descreve e remete a uma reflexão sobre nossa experiência com o ensino de dinâmica de grupos para graduandos de enfermagem, iniciada em 1992. Focaliza a questão da enfermagem e o trabalho com grupos; a estrutura, conteúdo e desenvolvimento da disciplina.

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