Metodologia do estudo da coorte de nascimentos de 1982 a 2004-5, Pelotas, RS

Revista de Saúde Pública

Fernando C Barros²  Cesar G Victora¹  Bernardo L Horta¹  Denise P Gigante¹ 

[1] ,Universidade Católica de Pelotas Programa de Pós-Graduação em Saúde e Comportamento Pelotas RS ,Brasil

关键词: Estudos de Coortes;    Métodos Epidemiológicos;    Métodos e Procedimentos Estatísticos;    Desenvolvimento Infantil;    Desenvolvimento Humano;    Brasil;    Cohort Studies;    Epidemiologic Methods;    Statistical Methods and Procedures;    Child Development;    Human Development;    Brasil;    Estudios de Cohortes;    Métodos Epidemiológicos;    Métodos y Procedimientos Estadísticos;    Desarrollo Infantil;    Desarrollo Humano;    Brasil;   

DOI  :  10.1590/S0034-89102008000900003

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: Descrever os métodos utilizados no estudo longitudinal e acompanhamento das crianças nascidas em Pelotas (RS) em 1982. MÉTODOS: A coorte foi iniciada com um inquérito de saúde perinatal de todas as 6.011 crianças nascidas nas maternidades de Pelotas em 1982. As 5.914 crianças nascidas vivas foram incluídas nos estudos de acompanhamento. Até 2004-5 foram realizados oito acompanhamentos, com a aplicação de questionários às mães e/ou aos membros da coorte, conforme a faixa etária. Exames antropométricos e clínicos foram realizados nas visitas. Os participantes da coorte são descritos conforme variáveis demográficas, socioeconômicas e de saúde colhidas nos primeiros acompanhamentos, que são utilizadas como variáveis de exposição. RESULTADOS: A maior parte dos jovens da coorte foram acompanhados durante 23 anos de vida e distintas visitas. Os acompanhamentos que obtiveram maior êxito foram aqueles precedidos por um censo da cidade. Com este método foram localizados 87,2% em 1984 (idade média de 19 meses), 84,1% em 2006 (média 43 meses), e 77,4% em 2004-5 (média 23 anos). CONCLUSÕES: Estudos de coorte de nascimentos podem ser realizados com sucesso em países em desenvolvimento, e a metodologia empregada nesses estudos de ciclo vital permite estudar a influência de exposições precoces sobre a determinação das doenças da vida adulta.

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