| Revista de Saúde Pública | |
| Associação entre distúrbios psíquicos e aspectos psicossociais do trabalho de professores | |
| Lauro Antonio Porto2  Fernando Martins Carvalho2  Nelson Fernandes De Oliveira1  Annibal Muniz Silvany Neto2  Tânia Maria De Araújo1  Eduardo José Farias Borges Dos Reis2  Núria Serre Delcor1  | |
| [1] ,Universidade Federal da Bahia Faculdade de Medicina Departamento de Medicina PreventivaSalvador BA ,Brasil | |
| 关键词: Ensino fundamental e médio; Transtornos mentais; Saúde ocupacional; Condições de trabalho; Satisfação no emprego; Questionários; Estudos transversais; Education; primary and secondary; Mental disorders; Occupational health; Working conditions; Job satisfaction; Questionnaires; Cross-sectional studies; | |
| DOI : 10.1590/S0034-89102006005000001 | |
| 来源: SciELO | |
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【 摘 要 】
OBJETIVO: Investigar a associação entre aspectos psicossociais do trabalho e prevalência de distúrbios psíquicos em professores da educação infantil e do ensino fundamental. MÉTODOS: Estudo de corte transversal realizado com 1.024 professores das escolas públicas municipais e das 10 maiores escolas particulares de Vitória da Conquista, Estado da Bahia, em 2001. A variável de exposição principal foi constituída pelo modelo de demanda-controle, que classifica os indivíduos de acordo com as exigências do trabalho. A variável de resposta representou distúrbios psíquicos medidos pelo Questionário de auto-resposta. A medida de freqüência foi a prevalência, e a medida de associação foi a razão de prevalências. A principal técnica estatística utilizada foi a análise de regressão logística. RESULTADOS: A prevalência de distúrbios psíquicos foi de 44%. Evidenciou-se associação entre sua presença e as condições de demanda e controle no trabalho, após o controle do confundimento introduzido pelas variáveis sexo, zona de trabalho e suporte social. Os professores com trabalho de alta exigência apresentaram prevalência 1,5 vez maior que os com trabalho de baixa exigência. CONCLUSÕES: A prevalência de distúrbios psíquicos foi elevada entre professores. Há evidências de que a prevalência estava associada com as exigências do trabalho.
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