Aplicabilidade da CIPE® fundamentada na teoria da modelagem e modelagem de papel

Revista Brasileira de Enfermagem

Manuela De Mendonça Figueirêdo Coelho¹  Karla Corrêa Lima Miranda¹  Maria Vilaní Cavalcante Guedes¹  Ana Ruth Macêdo Monteiro¹  Lúcia De Fátima Da Silva¹  Ana Claúdia De Souza Leite¹ 

关键词: Enfermagem;    Educação em Saúde;    Teoria de Enfermagem;    Processos de Enfermagem;    Nursing;    Health Education;    Nursing Theory;    Nursing Process;    Enfermería;    Educación en Salud;    Teoría de Enfermería;    Procesos de Enfermería;   

DOI  :  10.5935/0034-7167.20140058

来源: SciELO

【 摘 要 】

Objetivou-se analisar a proposta de plano educativo organizado por meio do processo de enfermagem, utilizando a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®), fundamentada pela Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel, a um grupo de mulheres em Maracanaú-CE, Brasil. Trata-se de um estudo de caso realizado em grupo educativo de mulheres. A abordagem qualitativa conduziu a produção dos dados guiados pelo Método Criativo e Sensível. Dois diagnósticos centrais emergiram das necessidades apresentadas pelo grupo: saúde comprometida e conhecimento adequado, assim como formulação de resultados e intervenções de enfermagem. O estudo aponta a possibilidade de aplicação do processo de enfermagem apoiado pela CIPE® e ações educativas baseadas na Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel.

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