Representações sociais e o papel terapêutico dos acadêmicos de enfermagem

Revista Brasileira de Enfermagem

Francisco Arnoldo Nunes De Miranda²  Clélia Albino Simpson²  Rafaella Leite Fernandes²  Marta Batista Silva¹  Maria Das Graças Garcia Sabino¹ 

[1] ,Universidade Federal do Rio Grande do Norte Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Natal RN

关键词: Hospital dia;    Estudantes de enfermagem;    Saúde mental;    Transtornos mentais;    Enfermagem;    Hospitals;    day;    Students;    nursing;    Mental health;    Mental disorders;    Nursing;    Hospitales de Día;    Estudiantes del enfermería;    Salud Mental;    Trastornos mentales;    Enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672009000500002

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente estudo de abordagem qualitativa objetiva apreender as representações sociais e práticas disciplinares em Saúde Mental do papel terapêutico do acadêmico de enfermagem na atenção ao adulto no Contexto da Clínica Ampliada realizadas no Hospital-Dia Dr. Elger Nunes, Natal/RN. Analisamos os 42 estudos de caso, formatados em um corpus a luz do programa informático ALCESTE. Inferimos que para este grupo de alunos a representação social é estabelecida entre adquirir conhecimento para ser terapêutico como aluno e profissional. Esta competência o torna hábil para lidar com os transtornos mentais na perspectiva deste serviço, assim como no modelo oficial de atenção à saúde.

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