A vivência de amamentar para trabalhadoras e estudantes de uma universidade pública

Revista Brasileira de Enfermagem

Isilia Aparecida Silva¹ 

[1],USP Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem Materno-infantil

关键词: Aleitamento materno;    Desmame;    Comportamento;    Breast feedind;    Weaning;    Behavior;    Lactancia materna;    Destete;    Conducta;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672005000600003

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este estudo qualitativo teve como objetivo conhecer os principais elementos interferentes no processo de amamentação vivenciado por trabalhadoras e estudantes de uma universidade pública do Estado de São Paulo, no qual participaram 65 mulheres trabalhadoras e alunas, cujas entrevistas foram analisadas segundo os pressupostos de Taylor e Bogdan e do Interacionismo Simbólico. Os resultados demonstram que o processo de amamentar, para essas mulheres, mostrou-se delineado pelas condições seus ambientes doméstico, do trabalho ou de estudo. O ambiente físico, as relações entre seus familiares, superiores e seus pares exercem forte influência em sua determinação de manter a amamentação.

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