Refletindo sobre o desafio da formação do profissional de saúde

Revista Brasileira de Enfermagem

Maria Alves Barbosa²  Virgínia Visconde Brasil¹  Ana Luiza Lima Sousa¹  Estelamaris Tronco Monego¹ 

[1] ,Universidade Federal de Goiãs Faculdade de Enfermagem

关键词: transversalidade;    currículo de enfermagem;    formação profissional;    transverseness;    nursing curriculum;    professional training;    Transversalidad;    currículo de enfermería;    formación profesional;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672003000500022

来源: SciELO

【 摘 要 】

Essa reflexão busca salientar aspectos relevantes para a formação profissional do enfermeiro, objetivando contribuir com as discussões que emergem das propostas legais que desafiam as instituições formadoras a redirecionar e questionar os marcos referenciais e conceituais de seus currículos, enquanto espaços de construção e circulação de saberes, que possibilitem a transversalidade do conhecimento. Constata-se que por meio da globalização e de uma proposta transversal e interdisciplinar é possível transitar pela multiplicidade das áreas do conhecimento, estabelecendo inúmeras conexões, que ensinem o profissional a pensar o conhecimento como forma de estar no páreo da concorrência do mercado de trabalho.

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