Diagnóstico de crianças com alterações específicas de linguagem por meio de escala de desenvolvimento

Arquivos de Neuro-Psiquiatria

Simone R.v. Hage¹  Rossana S.s. Joaquim²  Karina G. Carvalho²  Carlos Roberto Padovani¹  Marilisa M. Guerreiro¹ 

[1] ,Universidade do Sagrado CoraçãoBauru SP ,Brasil

关键词: avaliação de linguagem;    alterações do desenvolvimento da linguagem;    escala de desenvolvimento;    language assessment;    developmental language disorder;    specific language impairment;    developmental screening test;   

DOI  :  10.1590/S0004-282X2004000400015

来源: SciELO

【 摘 要 】

Alterações específicas do desenvolvimento da linguagem (AEDL) devem ser identificadas precocemente, pois tais alterações podem interferir nos aspectos sociais e escolares da criança. O objetivo dessa pesquisa foi verificar o desempenho de crianças com diagnóstico de AEDL, em comparação com o de crianças normais, por meio da Escala de Desenvolvimento Comportamental de Gesell e Amatruda (EDCGA). Foram selecionadas 25 crianças de 3 a 6 anos com o diagnóstico de AEDL (grupo estudado - GE) e 50 crianças normais da mesma faixa etária (grupo controle - GC). As crianças do GC apresentaram desempenho satisfatório e melhor que as crianças do GE, em todos os campos da escala. O valor da mediana do GE foi limítrofe nos comportamentos adaptativo e social-pessoal, já no de linguagem foi discrepantemente rebaixado. Concluímos que as alterações de linguagem interferiram na avaliação dos outros campos do desenvolvimento (adaptativo e pessoal-social). Apesar da interferência, a escala pode ser instrumento útil no diagnóstico de AEDL.

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