Análise dos efeitos da utilização da tala seriada em crianças portadoras de paralisia cerebral: uma revisão sistemática da literatura

Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil

Natália Coutinho Calcagno²  Tatiana Pessoa Da Silva Pinto²  Daniela Virgínia Vaz²  Marisa Cotta Mancini¹  Rosana Ferreira Sampaio² 

[1] ,Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional Departamento de FisioterapiaBelo Horizonte MG ,Brasil

关键词: Paralisia cerebral;    Técnicas de fisioterapia;    Criança;    Cerebral palsy;    Physcal therapy techniques;    Child;   

DOI  :  10.1590/S1519-38292006000100002

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVOS: realizar uma revisão sistemática da literatura através da seleção e análise criteriosa de artigos científicos que investigaram os efeitos da tala seriada em crianças com diagnóstico clínico de paralisia cerebral espástica. MÉTODOS: busca sistemática na literatura foi realizada no período de março a agosto de 2004, nas bases de dados eletrônicas Medline, Lilacs e PEDro publicados nas línguas inglês e português, no período de 1980 a 2004. O nível de evidência dos artigos estudados foi qualificado utilizando-se a escala Magee. RESULTADOS: os quatro artigos incluídos nessa revisão preencheram todos os critérios de inclusão e foram classificados como fracos de acordo com a escala Magee (índice de concordância Kappa K=1,0) devido às limitações metodológicas apresentadas. CONCLUSÕES: as evidências utilizadas nessa revisão sistemática não apresentam nível que possa suportar a utilização clínica da tala seriada em crianças com paralisia cerebral. Futuras pesquisas devem ser realizadas em observância à necessidade de maior rigor metodológico dos estudos para a fundamentação da prática baseada em evidência.

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