Revista CEFAC | |
Linguagem oral de adolescentes deficientes auditivos: avaliação fonoaudiológica e relato dos professores | |
Edinizis Belusi De Melo1  Thaís Regina Monteiro1  Vera Lúcia Garcia1  | |
关键词: Perda Auditiva; Adolescente; Linguagem; Hearing Loss; Adolescent; Language; | |
DOI : 10.1590/1982-0216201517421614 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
Resumo:OBJETIVO:caracterizar a linguagem de adolescentes deficientes auditivos oralizados que frequentam a escola regular, assim como a percepção do professor a respeito da comunicação desses alunos.MÉTODOS: amostras de fala espontânea de adolescentes portadores de perda auditiva pré-linguística de grau severo ou profundo e entrevista com os professores.RESULTADOS: as maiores dificuldades apresentadas pelos indivíduos na avaliação fonoaudiológica foram em relação à linguagem abstrata e à inteligibilidade de fala; no relato dos professores foram em relação à argumentação em avaliações escritas e à conversação com mais de um interlocutor.CONCLUSÃO: apesar do grau de perda auditiva apresentado pelos indivíduos, observou-se um bom desempenho destes quanto à comunicação, sendo esta efetiva em sua vida diária e escolar.
【 授权许可】
CC BY
All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License
【 预 览 】
Files | Size | Format | View |
---|---|---|---|
RO202005130154765ZK.pdf | 328KB | download |