Intervenção precoce em escolares de risco para a dislexia: revisão da literatura

Revista CEFAC

Maíra Anelli Martins¹  Simone Aparecida Capellini² 

[1] ,Universidade Estadual Paulista Faculdade de Filosofia e Ciências Marília SP ,Brasil

关键词: Reabilitação;    Dislexia;    Leitura;    Aprendizagem;    Rehabilitation;    Dyslexia;    Reading;    Learning;   

DOI  :  10.1590/S1516-18462011005000028

来源: SciELO

【 摘 要 】

TEMA: intervenção precoce em escolares de risco para a dislexia. OBJETIVO: este estudo tem por objetivo geral mapear os artigos publicados sobre intervenção com escolares de risco para dislexia e, como objetivos específicos, analisar descritivamente aspectos específicos dos textos. CONCLUSÃO: as publicações na área em relação ao tema não são constantes, porém, os artigos científicos analisados evidenciam a preocupação dos pesquisadores em elaborar, desenvolver e validar instrumentos de avaliações e intervenções que contribuam para a identificação precoce da dislexia.

【 授权许可】

CC BY   
 All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License