A consciência fonoarticulatória em crianças com desvio fonológico

Revista CEFAC

Débora Vidor-souza²  Helena Bolli Mota¹  Rosangela Marostega Santos¹ 

[1] ,Universidade Federal de Santa Maria Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana Santa Maria RS ,Brasil

关键词: Distúrbios da Fala;    Percepção da Fala;    Criança;    Speech Disorders;    Speech Perception;    Child;   

DOI  :  10.1590/S1516-18462010005000115

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: verificar as habilidades em consciência fonoarticulatória de crianças com desvio fonológico, comparando-as com as habilidades em consciência fonoarticulatória de crianças com desenvolvimento fonológico normal. MÉTODOS: participaram do estudo 60 crianças, sendo 30 do grupo controle, com desenvolvimento fonológico normal e 30 do grupo estudo, com desvio fonológico. Todos os participantes foram submetidos à avaliação da consciência fonoarticulatória e os desempenhos dos dois grupos foram comparados. RESULTADOS: pode-se verificar diferença estatisticamente significante entre o grupo controle e o grupo estudo nas tarefas de consciência fonoarticulatória, com maiores escores para o grupo controle. CONCLUSÕES: crianças com desvio fonológico apresentam maior dificuldade em habilidades de consciência fonoarticulatória se comparadas a crianças com desenvolvimento fonológico normal.

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