Qualidade de vida relacionada à voz de professores universitários

Revista CEFAC

Mariana Zerbetto Fabrício²  Silvia Tieko Kasama¹  Edson Zangiacomi Martinez¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto Ribeirão Preto SP ,Brasil

关键词: Voz;    Docentes;    Qualidade de Vida;    Saúde do Trabalhador;    Voice;    Faculty;    Quality of Life;    Occupational Health;   

DOI  :  10.1590/S1516-18462009005000062

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: observar a qualidade de vida relacionada à voz dos docentes da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP), além de descrever seus conhecimentos referentes à saúde vocal, fornecendo assim, dados que possam motivar futuras ações para prevenção e tratamento da disfonia. MÉTODOS: foram utilizados o Protocolo de Qualidade de Vida em Voz (QVV) e um questionário que investigou sintomas vocais, uso da voz e atitudes diante dos sintomas. RESULTADOS: registrou-se que 82% dos docentes participantes atingiram escores iguais a 100 para o domínio sócio-emocional, 38% para o domínio físico e 38% para o escore total. Uma grande parte (31%) considera sua voz "muito boa", mas deve-se considerar que 26% dos entrevistados não avaliaram sua voz. Com relação às atitudes que os docentes tomam frente a um problema vocal, 53% relatam diminuir o uso da voz. Os sintomas de maior incidência relatados pelos docentes foram garganta seca, tosse e perda de voz. CONCLUSÃO: o presente estudo mostrou relatos de satisfação vocal e alto índice de qualidade de vida, porém observou-se uma prevalência elevada de sintomas vocais, demonstrando a necessidade de ações preventivas e de orientação vocal para esses professores.

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