Intersubjetividade mãe-filho na experiência com comunicação ampliada e alternativa

Revista CEFAC

Carla Ciceri Cesa²  Ana Paula Ramos-souza¹  Themis Maria Kessler¹ 

[1] ,Faculdade Nossa Senhora de Fátima curso de Fonoaudiologia Caxias do Sul RS ,Brasil

关键词: Comunicação;    Paralisia Cerebral;    Terapia de Linguagem;    Linguagem;    Relações Mãe-Filho;    Communication;    Cerebral Palsy;    Language Therapy;    Language;    Mother-Child Relations;   

DOI  :  10.1590/S1516-18462010000100008

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: escutar a percepção materna sobre a introdução e uso da prancha de comunicação ampliada e alternativa na clínica de linguagem da paralisia cerebral. MÉTODOS: foram realizadas entrevistas com um roteiro semi-dirigido e através da coletânea de narrativas foram criadas categorias de análise a partir de três pontos norteadores: a) a constituição da função materna e seu exercício junto ao sujeito com paralisia cerebral; b) a interação dialogal sob a ótica bakhtiniana; e c) os efeitos da clínica de linguagem na função materna e no diálogo das mães com seus filhos. RESULTADOS: os resultados indicam diferentes tipos de uso do recurso na díade mãe-filho, tendo relação com a qualidade do exercício da função materna e a forma de apresentação do recurso ao usuário e a sua família. Quando a concepção de linguagem com a qual é implementado o recurso não inclui a família, nem considera o exercício da função materna, os resultados na sua generalização e manutenção são precários. Nos casos em que houve o debate sobre o uso familiar da prancha, o processo de intersubjetividade do sujeito sem oralidade foi favorecido o uso e a generalização foram ampliados. CONCLUSÃO: conclui-se que a concepção de linguagem dialógica de Bakhtin, atravessada pela psicanálise, permite uma abordagem mais eficaz do recurso comunicativo investigado.

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