Programa de prevencao do uso/abuso de alcool para adolescentes em contexto escolar: parar para pensar

Escola Anna Nery

Teresa Maria Mendes Diniz De Andrade Barroso¹  Aida Maria De Oliveira Cruz Mendes¹  Antonio Jose Feleciano Barbosa¹ 

关键词: Prevencao primaria;    Abuso de alcool;    Adolescentes;    Saude escolar;    Prevencion Primaria;    Abuso Alcohol;    Adolescentes;    Salud Escolar;    Primary Prevention;    Alcohol Abuse;    Adolescents;    School Health;   

DOI  :  10.1590/S1414-81452013000300009

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO:Avaliar o efeito do programa Parar Para Pensar na prevenção do uso/abuso de bebidas alcoólicas de adolescentes em contexto escolar.MÉTODO:Realizou-se estudo quasi-experimental, com pré e pós-teste, com 178 participantes, estudantes no 7º ano escolar; o grupo experimental (n = 70) foi sujeito à intervenção durante um ano, e o grupo de controle (n = 108) não sofreu intervenção. Foram utilizados o Questionário de Conhecimentos Acerca do Álcool; Questionário de caracterização dos consumos; Escala de Expectativas Acerca do álcool e Escala de Aptidões Sociais. RESULTADOS:Constatou-se que os adolescentes submetidos ao programa apresentaram evolução positiva nas seguintes variáveis: frequência do consumo e ocorrência de episódios de embriaguez; e, ainda, melhorou os conhecimentos, as expectativas acerca do álcool e a percepção do consumo pelos pares (p < 05).CONCLUSÃO:O programa foi eficaz na estabilização do consumo, no aumento dos conhecimentos, na estabilização das expectativas positivas e na percepção do consumo pelos pares. Sugerem-se novos estudos e manutenção de follow-up para consolidar os resultados encontrados.

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