Educação em saúde: planejamento e execução da alta em uma Unidade de Terapia Intensiva neonatal

Escola Anna Nery

Elisabeta Albertina Nietsche²  Aline Dalla Nora¹  Márcia Gabriela Rodrigues De Lima¹  Janilene Camara Bottega¹  Eliane Tatsch Neves¹  Vera Lúcia Sosmayer¹ 

[1] ,Universidade Federal de Santa Maria Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

关键词: Alta do paciente;    Recém-nascido;    Educação em saúde;    Enfermagem;    Patient discharge;    Newborn;    Health education;    Nursing;    Alta del paciente;    Recién nacido;    Educación en Salud;    Enfermería;   

DOI  :  10.1590/S1414-81452012000400024

来源: SciELO

【 摘 要 】

Objetivou-se compreender a percepção dos profissionais de saúde e pais em relação ao planejamento e efetivação da alta do recém-nascido da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva, com abordagem qualitativa, cuja coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada em 2011. Os participantes da pesquisa foram oito profissionais da saúde e treze pais de recém-nascidos. Para análise dos dados utilizou-se a Análise de Conteúdo. Os resultados apontam que a alta hospitalar dos neonatos é focada no restabelecimento das condições fisiológicas; as orientações de cuidado ao recém-nascido são passadas aos pais pelo enfermeiro de forma rápida e acontecem apenas no momento da alta. Concluiu-se que é necessária ampliação das estratégias de educação em saúde no processo de alta hospitalar, para os pais de neonatos, pela equipe de saúde em sua rotina de trabalho, visando melhor planejamento e continuidade do cuidado prestado.

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