Brinquedo terapêutico no preparo da criança para punção venosa ambulatorial: percepção dos pais e acompanhantes

Escola Anna Nery

Caroline Monteiro Conceição²  Circéa Amalia Ribeiro¹  Regina Issuzu Hirooka De Borba¹  Conceição Vieira Da Silva Ohara¹  Paula Rosenberg De Andrade¹ 

[1] ,Universidade Federal de São Paulo Escola Paulista de Enfermagem São Paulo SP ,Brasil

关键词: Jogos e Brinquedos;    Procedimentos Clínicos;    Assistência Ambulatorial;    Enfermagem Pediátrica;    Play and playthings;    Critical pathways;    Ambulatory care;    Pediatric nursing;    Juego e implementos del juego;    Procedimientos clínicos;    Atención en ambulatorio;    Enfermería pediátrica;   

DOI  :  10.1590/S1414-81452011000200018

来源: SciELO

【 摘 要 】

Estudo descritivo qualitativo com o objetivo de compreender a percepção de pais e acompanhantes sobre o emprego do Brinquedo Terapêutico no preparo da criança para a punção venosa ambulatorial, realizado em um ambulatório da cidade de São Paulo. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com oito pais ou acompanhantes de crianças preparadas para a punção venosa com o Brinquedo Terapêutico e, após, submetidos à análise qualitativa de conteúdo. Os resultados evidenciaram que eles aprovam essa estratégia de preparo e acreditam que esta favorece o conhecimento sobre o procedimento, diminui o medo, acalma e promove a segurança deles e da criança, além de constituir-se em um atendimento de enfermagem humanizado e de qualidade à criança e família. Reitera-se a importância da implementação do Brinquedo Terapêutico na assistência à criança em ambulatórios e unidades básicas de saúde.

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