Transtornos depressivos: um material didático para a educação a distância

Escola Anna Nery

Mariluci Camargo Ferreira Da Silva Candido¹  Antonia Regina Ferreira Furegato² 

[1] ,USP EERP Depto de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas

关键词: Depressão;    Educação a distância;    Enfermagem;    Depression;    Education;    Distance;    Nursing;    Depressión;    Educación a distancia;    Enfermería;   

DOI  :  10.1590/S1414-81452008000300012

来源: SciELO

【 摘 要 】

A depressão é um grave problema de saúde pública freqüente nas unidades de atenção básica à saúde. A falta de conhecimento adequado do enfermeiro é um dos responsáveis pela deficiência na identificação e no cuidado aos deprimidos. Uma das respostas para transpor este impasse é a educação a distância. Nosso estudo teve por objetivo construir e analisar um material sobre depressão. O conteúdo teórico do material didático foi organizado em módulos. Os aspectos visuais e verbais do material foram testados por Especialistas com atuação no ensino e na assistência à depressão. Optou-se por uma amostra intencional. Utilizou-se um instrumento escalar tipo Likert. Os resultados apontaram que não houve discordância significativa quanto à opinião dos especialistas sobre o material produzido. Consideraram o conteúdo abrangente, atendendo aos objetivos instrucionais, com seqüência, exercícios e referências pertinentes.

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