A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA PARA A REDUÇÃO DE RISCOS SOCIOAMBIENTAIS

Ambiente & Sociedade

Teresa Da-silva-rosa¹  Marcos Barreto MendonÇa¹  TÚlio Gava Monteiro¹  Ricardo Matos De Souza¹  Rejane Lucena¹ 

关键词: Vulnerabilidade socioambiental;    Risco de desastres;    Justiça ambiental;    Educação ambiental;    Cidadania;    Vulnerabilidad socioambientale;    Riesgos de desastres;    Justicia ambiental;    Educación ambiental;    Ciudadanía;    Socioenvironmental vulnerability;    Disaster risk;    Environmental justice;    Environmental education;    Citizenship;   

DOI  :  10.1590/1809-4422ASOC1099V1832015

来源: SciELO

【 摘 要 】

ResumoNo Brasil, estudos no campo socioambiental mostram que a Educação Ambiental pode contribuir na redução de riscos de desastres (RRD) por colaborar para a construção da cidadania a partir da compreensão da situação de risco em que vivem populações vulnerabilizadas historicamente pelo processo de desenvolvimento. A partir de dois projetos de educação ambiental em áreas de risco do país, esta comunicação discute a vulnerabilidade socioambiental como processo de construção historicamente estabelecido o qual contribui para a consolidação da injustiça ambiental em áreas urbanas de grandes metrópoles brasileiras. Situados em Niterói (RJ) e em Jaboatão dos Guararapes (PE), os projetos analisados envolveram jovens e buscou motivá-los a participarem de atividades no sentido de levá-los a compreender e instigá-los a transformar a situação de risco em que vivem.

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