Condições de trabalho e saúde de professores pré-escolares da rede pública de ensino de Pelotas, RS, Brasil

Ciência & Saúde Coletiva

Luciane Goulart Da Silva¹  Marcelo Cozzensa Da Silva¹ 

[1],Universidade Federal de Pelotas Escola Superior de Educação Física Programa de Pós-Graduação em Educação FísicaPelotas RS ,Brasil

关键词: Condições de trabalho;    Saúde do trabalhador;    Riscos ocupacionais;    Docentes;    Saúde escolar;    Epidemiologia;    Working conditions;    Occupational health;    Occupational risks;    Teachers;    School health;    Epidemiology;   

DOI  :  10.1590/S1413-81232013001100004

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente estudo descreve as condições de trabalho e saúde de professores pré-escolares da rede pública de ensino da cidade de Pelotas, RS. Foi realizado um estudo descritivo do tipo censo nas escolas do município e estado que ofereciam a pré-escola. Foi aplicado um questionário incluindo questões sociodemográficas, econômicas, comportamentais, nutricionais, de saúde e trabalho. Todos os professores estudados eram do sexo feminino, mais de 55% foram classificadas com sobrepeso, 12,6% fumavam atualmente e 73,0% eram insuficientemente ativos no tempo de lazer. Quanto às condições de trabalho, 66,7% relataram trabalhar em posição incômoda, 40,5% consideraram o mobiliário de trabalho inadequado e 50,5% responderam que as pausas realizadas durante o trabalho são insuficientes para o descanso. A prevalência de dor nas regiões lombar, torácica, pescoço e ombros foi elevada e 17,8% das entrevistadas apresentou positividade para transtornos psiquiátricos menores. As prevalências encontradas para as exposições ocupacionais e as más condições de saúde dos professores pré-escolares são importantes e podem interferir na qualidade de vida e de trabalho desses indivíduos.

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