Estratégia saúde da família e análise da realidade social: subsídios para políticas de promoção da saúde e educação permanente

Ciência & Saúde Coletiva

Charles Dalcanale Tesser²  Adir Valdemar Garcia¹  Carine Vendruscolo¹  Cleonete Elena Argenta¹ 

[1],Universidade Federal de Santa Catarina Departamento de Saúde Pública Florianópolis SC

关键词: Promoção da saúde;    Educação permanente;    Políticas de saúde;    Atenção primária;    Health promotion;    Permanent education;    Health policies;    Primary care;   

DOI  :  10.1590/S1413-81232011001200002

来源: SciELO

【 摘 要 】

O artigo discute a análise da realidade elaborada por equipes de saúde da família, sintetizando resultados de estudo com abordagem qualitativa realizado em três municípios da Grande Florianópolis. O objetivo foi investigar se e de que maneira a análise da realidade social e de saúde era feita e como contribuía para a proposição de ações de promoção da saúde e de educação permanente. Observou-se que a promoção da saúde era confundida na maioria das vezes com prevenção de doenças e a educação permanente com educação continuada, estando ambas pouco presentes no trabalho dos profissionais. Destacou-se nas equipes um "espírito" educativo e preventivo, com visão predominantemente da educação como transmissão unidirecional de conhecimento. A realidade social e de saúde era pouco analisada, não resultando, na maioria dos casos, em proposições de ações de promoção da saúde, nem havia processos de educação permanente. As práticas de registro de dados pelos Agentes Comunitários de Saúde tinham caráter de cumprimento de obrigações burocráticas, embora as necessidades de cuidado e de prevenção suscitassem ações com caráter educativo. Concluiu-se que a educação permanente inexiste nessas equipes e que sua introdução pode contribuir para ampliar o entendimento e a prática da promoção da saúde.

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