Redução de danos do uso indevido de drogas no contexto da escola promotora de saúde

Ciência & Saúde Coletiva

Fernanda Gonçalves Moreira²  Dartiu Xavier Da Silveira²  Sérgio Baxter Andreoli¹ 

[1] ,Unifesp Escola Paulista de Medicina Departamento de PsiquiatriaSão Paulo SP

关键词: Drogas;    Educação;    Prevenção;    Redução de danos;    Escola promotora de saúde;    Education;    Prevention;    Harm reduction;    Substance-related disorders;    Health promoting school;   

DOI  :  10.1590/S1413-81232006000300028

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este trabalho tem por objetivo revisar os modelos de prevenção do uso indevido de drogas em ambiente escolar, relacionando-os aos conceitos de "promoção de saúde" e "escola promotora de saúde", e propor um modelo de intervenção. Os modelos de intervenção são múltiplos, os resultados provenientes das avaliações de impacto são modestos. As abordagens preventivas mais promissoras ampliam o campo de intervenções para o ambiente físico e social, enfocando a saúde como um todo, aproximando-se do conceito de promoção de saúde. A aplicação deste no âmbito escolar resultou no conceito de escola promotora de saúde. Esta pode ser definida como a escola com políticas, procedimentos, atividades e estrutura que resultem na proteção e promoção à saúde e ao bem-estar de todos os membros da comunidade escolar. A proposta da "redução de danos", pensada como estratégia de prevenção, converge para a da escola promotora de saúde, e neste sentido propomos ações de promoção de saúde pautadas por: objetivos amplos e escalonados; ruptura com o maniqueísmo; ações inclusivas; parcerias intersetoriais; incentivo à autonomia dos alunos; abordagem do indivíduo em toda a sua complexidade. Esta proposta amplia a abrangência da intervenção para todos os alunos, independentemente se estes já experimentaram, já fizeram ou fazem algum uso de substâncias psicoativas.

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