Institucionalização das ciências, sistema de gênero e produção científica no Brasil (1939-1969)

História, Ciências, Saúde-Manguinhos

Luiz Otávio Ferreira²  Nara Azevedo²  Moema Guedes¹  Bianca Cortes² 

[1] ,Fundação Oswaldo Cruz Casa de Oswaldo Cruz

关键词: produção científica feminina;    gênero e ciências;    educação feminina;    universidades no Brasil;    faculdades de filosofia;    ciências e letras;    women's scientific production;    gender and sciences;    women's education;    universities in Brazil;    schools of philosophy;    science;    and arts;   

DOI  :  10.1590/S0104-59702008000500003

来源: SciELO

【 摘 要 】

As experiências de educação feminina em nível superior, proporcionadas pelas políticas educacionais implantadas a partir da década de 1930, promoveram a inserção profissional de mulheres no mundo acadêmico e científico. Largamente negligenciada na historiografia brasileira das ciências, a análise desse fenômeno lança uma nova perspectiva sobre o sentido da institucionalização e profissionalização da atividade científica, processo no qual as mulheres atuaram efetivamente. Procuramos identificar sua presença ali, por meio da análise da produção científica presente em quatro revistas, no período entre 1939 e 1969, evidenciando-se diferenças de sexo quanto ao padrão de publicação.

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