Museus, ciência e educação: novos desafios

História, Ciências, Saúde-Manguinhos

Maria Esther Valente¹  Sibele Cazelli¹  Fátima Alves² 

[1] ,Museu de Astronomia e Ciências Afins Coordenação de Educação

关键词: museus de ciência;    educação;    interatividade;    sociedade de risco;    cultura científica;    science museums;    education;    interactivity;    risk society;    scientific culture;   

DOI  :  10.1590/S0104-59702005000400010

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este artigo discute a conformação do papel social dos museus de ciência pelo fazer científico e tecnológico, pelas demandas da sociedade e pelas questões educacionais, sobretudo na negociação com seus públicos. Analisam-se a trajetória de consolidação dos museus de ciência no Brasil e as modificações dessas instituições impostas pela sociedade atual. Discute-se como a comunicação tornou-se o centro da discussão sobre cultura museal, especialmente por redimensionar o aspecto educacional segundo a concepção de práticas sociais, consideradas recursos fundamentais. Examina-se, também, a incorporação das idéias de 'risco' e 'incerteza' produzidas pela ciência a essa nova forma de pensar os museus, na qual público e processos comunicacionais são valorizados.

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