A pesquisa educacional e a produção de saberes nos museus de ciência

História, Ciências, Saúde-Manguinhos

Martha Marandino¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Faculdade de Educação São Paulo SP ,Brasil

关键词: museus de ciências;    divulgação da ciência;    transposição didática;    produção de saberes;    science museums;    educational outreach in science;    transposition didactique;    museographic;    production of knowledge;   

DOI  :  10.1590/S0104-59702005000400009

来源: SciELO

【 摘 要 】

Propõe-se uma reflexão sobre processos de socialização do conhecimento científico, com base nos conceitos de transposição didática/museográfica e recontextualização, no âmbito dos museus de ciências. Analisam-se formas de produção de conhecimento nos espaços de museus e discutem-se desafios e possibilidades do uso de conceitos indicados nas pesquisas sobre divulgação e educação nesses locais. Considerações sobre o impacto desses aspectos são esboçadas, no que contribuem para o desenvolvimento da prática pedagógica museal. Os processos de transformação do conhecimento científico com fins de ensino e divulgação não são meras simplificações, já que novos saberes são produzidos pelas relações que ocorrem no âmbito da cultura museal.

【 授权许可】

CC BY   
 All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License