O lugar da pesquisa na reorganização curricular em odontologia: desafios de origem para um debate atual

Saúde e Sociedade

Luciana Ávila Maltagliati¹  Paulete Goldenberg² 

[1] ,Sindicato dos Odontologistas de São Paulo Centro de Aperfeiçoamento Profissional e Especialização São Paulo SP ,Brasil

关键词: Pesquisa;    Reforma curricular;    Currículo de Odontologia;    Research;    Curricular Reform;    Dentistry Curriculum;   

DOI  :  10.1590/S0104-12902011000200015

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente estudo tem por objeto a caracterização do lugar da pesquisa na organização curricular em instituições de ensino superior de Odontologia na cidade de São Paulo, com vistas à identificação de tendências de reformulações no contexto imediato à aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais. A partir da análise de documentos e entrevistas com os responsáveis pelos respectivos cursos, a investigação focaliza a institucionalização da pesquisa no desenvolvimento da estrutura curricular, referenciadas às perspectivas de mudanças no ensino. As instituições contemplam a instrução científica na graduação e os alunos são estimulados a se envolver em projetos de pesquisa no âmbito do programa de iniciação científica, no espaço extracurricular. Ao lado dos limites institucionais relacionados à prática da pesquisa nas instituições (públicas e privadas), estas disposições atestam movimentos de revisão curricular em atenção às recomendações legais, sem alcançar, entretanto, a estruturação de um currículo fundamentado no ensino pela pesquisa.

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