Revista Latino-Americana de Enfermagem | |
La innovación en la educación superior en enfermería y los aportes del diseño de instrucción | |
Alejandrina Arratia Figueroa1  | |
[1] ,Universidad Católica de Chile | |
关键词: innovación educativa; diseño de instrucción; educational innovation; instructional model; | |
DOI : 10.1590/S0104-11691999000200002 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
El presente artículo fundamenta el rol de la educación en enfermería, respecto a asumir una constante innovación y mejoramiento de la calidad de la docencia, considerando las demandas sociales y de nuevos roles profesionales. Plantea como una alternativa los aportes del diseño de instrucción. El cual, ofrece fundamentos educacionales que orientan a la creación de ambientes de aprendizaje propicios, acordes a los requerimientos de la población usuaria y del sistema educativo. El éxito de la innovación propuesta, exige una evaluación continua y una intencionalidad compartida por parte de los docentes para asegurar la consolidación y permanencia frente al cambio.
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