La innovación en la educación superior en enfermería y los aportes del diseño de instrucción

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Alejandrina Arratia Figueroa¹ 

[1] ,Universidad Católica de Chile

关键词: innovación educativa;    diseño de instrucción;    educational innovation;    instructional model;   

DOI  :  10.1590/S0104-11691999000200002

来源: SciELO

【 摘 要 】

El presente artículo fundamenta el rol de la educación en enfermería, respecto a asumir una constante innovación y mejoramiento de la calidad de la docencia, considerando las demandas sociales y de nuevos roles profesionales. Plantea como una alternativa los aportes del diseño de instrucción. El cual, ofrece fundamentos educacionales que orientan a la creación de ambientes de aprendizaje propicios, acordes a los requerimientos de la población usuaria y del sistema educativo. El éxito de la innovación propuesta, exige una evaluación continua y una intencionalidad compartida por parte de los docentes para asegurar la consolidación y permanencia frente al cambio.

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