O processo de enfermagem em uma unidade de queimados: análise e reformulação fundamentadas na pedagogia da problematização

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Lídia Aparecida Rossi¹  Maria Auxiliadora Trevisan² 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto

关键词: processo de enfermagem;    educação em enfermagem;    assistência de enfermagem;    nursing process;    nursing education;    nursing care;    proceso de enfermería;    educación;    asistencia de enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0104-11691995000200004

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente estudo constitui na elaboração e aplicação de um plano de atividade educativa para enfermeiras de uma Unidade de Queimados, com o objetivo de analisar e reformular a prática do processo de enfermagem nesta unidade. O "Esquema do Arco" proposto por Charles MAGUEREZ8 foi empregado como guia, norteando a escolha em e a aplicação das atividades de ensino-aprendizagem implantados neste plano de atividade educativa. Concluímos que esse esquema pedagógico possibilita a ocorrência de transformações na prática do processo de enfermagem e que esta nova realidade já nos mostra a necessidade de outras transformações.

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