Revisão da prática assistencial em uma unidade de saúde: experiência desenvolvida em um projeto de integração docente-assistencial

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Maria Tereza Teles Santos²  Adelina Neusa L. Sennes¹  Rosângela Maria Greco¹  Hisako Shima¹ 

[1] ,Município de São Paulo Administração Regional de Saúde de Pirituba/Perus Posto de Assistência Médica Vila Jaguará

关键词: integração docente-assistencial;    capacitação de recursos humanos;    prática assistencial;    school-service integration;    human resources development;    assistance practice;    proyecto de integración docente-asistencial;    capacitación de recursos humanos;    practicas asistencial;   

DOI  :  10.1590/S0104-11691995000200002

来源: SciELO

【 摘 要 】

O Trabalho relata um programa de revisão da prática assistencial prestada na Unidade de Saúde da região-alvo do Projeto de Integração Docente-Assistencial - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e Município de São Paulo. Envolveu-se no programa a grande maioria dos trabalhadores da Unidade que, em 8 sessões conjuntas, repensou a sua prática de trabalho, elaborando um rol de propostas de transformação da assistência. O trabalho teve como grande mérito permitir o envolvimento efetivo dos integrantes e o desencadeamento de um processo de discussão e reflexão, conjunto e participativo.

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