O Ensino da cancerologia na enfermagem no Brasil e a contribuição da Escola Paulista de Enfermagem-Universidade Federal de São Paulo

Texto & Contexto - Enfermagem

Maria Gaby Rivero De Gutiérrez²  Edvane Birelo Lopes De Domenico¹  Marléa Chagas Moreira¹  Lúcia Marta Giunta Da Silva¹ 

[1] ,Universidade Federal de São Paulo Escola Paulista de Enfermagem São Paulo,Brasil

关键词: Educação em enfermagem;    Enfermagem oncológica;    Artigo histórico;    Education;    nursing;    Oncology nursing;    Historical article;    Educación en Enfermería;    Enfermería oncológica;    Artículo histórico;   

DOI  :  10.1590/S0104-07072009000400012

来源: SciELO

【 摘 要 】

O controle do câncer e a melhoria do atendimento requerem investimentos de educação. Objetivamos neste artigo, atualizar a retrospectiva histórica para implantação do ensino da cancerologia nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil e descrever os avanços no ensino dessa temática na Escola Paulista de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo. Estudo descritivo, de perspectiva histórica, com análise documental. Fontes primárias: relatórios dos eventos. Fontes secundárias: artigos de enfermagem publicados em periódicos nacionais. O caráter dinâmico e coletivo da construção da proposta de ensino da oncologia foi decisivo para sua estruturação paradigmática e operacional à luz das concepções de transversalidade e interdisciplinaridade; pela defesa da articulação entre instituições formadoras e prestadoras de serviço, e pela política de atualização profissional contínua. Concluímos que os avanços não foram homogêneos nas diversas regiões do país e nas instituições de ensino e de saúde, indicando a necessidade de retomada do processo.

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