Tecnologia do cuidado ao paciente renal crônico: enfoque educativo-terapêutico a partir das necessidades dos sujeitos

Texto & Contexto - Enfermagem

Maria Veraci Oliveira Queiroz²  Maria Catarina De Queiroz Dantas¹  Islane Costa Ramos¹  Maria Salete Bessa Jorge¹ 

[1] ,Universidade Estadual do CearáCeará,Brasil

关键词: Insuficiência renal crônica;    Diálise renal;    Educação em saúde;    Chronic renal insufficiency;    Renal dialysis;    Health education;    Insuficiencia renal crónica;    Diálisis renal;    Educación en salud;   

DOI  :  10.1590/S0104-07072008000100006

来源: SciELO

【 摘 要 】

A carência, nos serviços de hemodiálise, de um enfoque educativo-terapêutico, construído com a participação dos sujeitos, despertou o desenvolvimento da pesquisa cujos objetivos foram: identificar situações de aprendizagens que sirvam de base para a prática de educação em saúde; descrever etapas de um instrumento didático facilitador para educação em saúde com base nas necessidades suscitadas por pacientes com doença renal crônica. Estudo qualitativo efetuado em setembro de 2006, utilizando a técnica de grupo focal com seis sujeitos que faziam hemodiálise. Os dados colhidos foram submetidos à análise de conteúdo. Os participantes revelaram a necessidade de aprofundamento em temas específicos, como a questão social e a sexualidade. Os instrumentos educativos destacados foram a cartilha e o álbum seriado ilustrados com figuras. A escuta dos sujeitos permitiu-lhes mostrar suas necessidades de aprendizagem e apontar instrumentos e estratégias a serem utilizados na proposta de educação em saúde.

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