Diferenças raciais no padrão de gastos com educação: uma abordagem semiparamétrica

Nova Economia

Pollyana Jucá Santana²  Tatiane Almeida De Menezes¹ 

[1] ,UFPE

关键词: Curva de Engel;    gasto com educação;    análise semiparamétrica;    preconceito racial;    Engel’s curve;    education expenditure;    semiparametric analysis;    racial bias;   

DOI  :  10.1590/S0103-63512009000300001

来源: SciELO

【 摘 要 】

O presente artigo objetiva analisar o padrão de gastos com educação das famílias brasileiras, buscando identificar se há diferença racial na determinação da parcela dos gastos com esse grupo de consumo. O estudo se baseará em uma análise semiparamétrica da curva de Engel de educação, utilizando dados da Pesquisa de Orçamento Familiar (POF) - 2002/ 2003 e separando as famílias em grupos de renda com o intuito de identificar se há diferenças raciais dentro de um mesmo grupo. Os resultados sugerem que a variável "raça" é significativa para a amostra como um todo, mas demonstra ser significante (a 5% de confiança) para apenas o último grupo analisado, indicando que, entre os mais pobres, não há diferença racial na decisão de dispêndio com educação.

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