Ambiente virtual de aprendizagem na educação continuada em enfermagem

Acta Paulista de Enfermagem

Lucia Marta Giunta Da Silva²  Maria Gaby Rivero De Gutiérrez¹  Edvane Birelo Lopes De Domenico¹ 

[1] ,Universidade Federal de São Paulo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem São Paulo SP ,Brasil

关键词: Educação continuada em enfermagem;    Educação à distância;    Garantia da qualidade dos cuidados de saúde;    Infecção da ferida operatória;    Education;    Nursing;    Continuing;    Distance education;    Quality assurance;    Health Care;    Surgical wound infection;    Educación continua en enfermería;    Educación a distancia;    Garantía de la calidad de la atención de salud;    Infección de herida operatoria;   

DOI  :  10.1590/S0103-21002010000500019

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este estudo, dotipo relato de experiência, objetivou escrever como o ambiente virtual de ensino Moodle, foi estruturado para o treinamento em serviço. Trata-se de um projeto educativo semipresencial, para controle de infecção de sítio cirúrgico, direcionado aos enfermeiros de um hospital universitário. Foi organizado com base no Modelo Skopos e baseado nos princípios interacionistas e humanistas. As atividades foram organizadas em tópicos direcionados para informar e atualizar os aspectos do tema central, gerar situações problematizadoras para ampliar a discussão individual e coletiva, promover a integração e incentivar a elaboração conjunta de uma proposta de ação. Os recursos do Moodle auxiliaram na escolha de estratégias de ensino com a finalidade de atualizar, como também de gerar a exposição de ideias, de promover a integração e a construção coletiva de proposições.

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