Processo de trabalho do enfermeiro: visão de professores de uma universidade pública

Acta Paulista de Enfermagem

Luiza Hiromi Tanaka²  Maria Madalena Januário Leite¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem São Paulo SP ,Brasil

关键词: Enfermeiros;    Enfermeira;    Papel do profissional de enfermagem;    Ensino;    Prática profissional;    Nurses;    male;    Nurses;    female;    Nurse's role;    Education;    Professional practice;    Enfermeros;    Enfermeras;    Rol de la enfermera;    Formación;    Práctica profesional;   

DOI  :  10.1590/S0103-21002008000300016

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: O estudo teve por objetivo compreender o processo de trabalho do enfermeiro na visão de professores do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo. MÉTODOS: Estudo exploratório de abordagem qualitativa, tendo como sujeitos 14 professores; a técnica de coleta de dados elegida foi o grupo focal e a análise do material foi fundamentada no método de análise de conteúdo. RESULTADOS: O significado do processo de trabalho do enfermeiro compreendeu três categorias: composição do processo de trabalho do enfermeiro; diferencial do trabalho do enfermeiro frente a outros profissionais de saúde e dicotomias do processo de trabalho do enfermeiro na formação. CONCLUSÃO: Os significados desse processo foram: conjunto dos processos de trabalho - cuidar, administrar, ensinar e pesquisar, cujo núcleo do trabalho é o processo cuidar, entretanto, administrar o cuidado não foi evidenciado pelo grupo focal. O processo de trabalho do enfermeiro foi considerado complexo e confuso.

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